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第24章 九死一生


赵小禹水性极好,在洪涛中巧施身法,借着洪水的推力翻到上面来,露出了头。

  但是金海伏在他背上,紧紧地搂着他的脖子,让他的游泳技术不能很好地施展开来。

  呛了一口水,赵小禹就感到无力了,只能随波逐流,向下游漂去。

  这时候赵小禹恨死了金海,只要金海放开他,他缓过劲来,就能控制住身体,两人就能获救。

  他只要能调整好状态,是不会不管金海的。

  然而水中无处借力,他根本甩不开金海,只能努力保持着一个姿势,不至于沉底。

  两人不知飘了多久,不知飘出多远,赵小禹的体力快速流逝,意识开始模糊,但求生的本能还是让他勉力苦撑着。

  渠坝上走着两个扛着锹的男人,他们看到了赵小禹和金海,金海也看到了他们,甚至能清晰地听到他们说话,但他发不出求救声来。

  “看这两人好的,耍水都背着。”

  “那还用说,也不看看赵大顺和孙寡妇是什么关系。”

  “哈哈,平时赵大顺骑着孙寡妇,今天孙寡妇的儿子反过来骑着赵大顺的儿子,一报还一报,谁也不吃亏。”

  “赵小禹好水性啊,这敢情是要一路游回去呀……”

  ……

  赵小禹在心里喊了七十二遍救命,但那两个男人始终没看出两人已命悬一线。

  他们说笑着,渐渐走远了,说笑声也听不见了。

  赵小禹忽然瞥见渠坝上斜长着一团竹笈,拼出最后一点力气,靠过去,抓住一缕竹笈,这才让身体停止了漂流。

  喘息了一下,爬上了渠坝。

  秋日的阳光暖洋洋的,两人湿漉漉的身体仰躺在渠坝上,身上的水很快把泥土浸湿。

  想起刚才的凶险,真是九死一生,赵小禹兀自心有余悸。

  这时缓过劲来,就把全部的愤怒转移到了金海身上。

  如果不是他抱着他不放,何至于如此狼狈?

  凭他的游泳本领,对付这点水还是轻而易举的。

  赵小禹坐起来,看到金海仰面朝天地喘着气,越发觉得他可恨,蓦然扑过去,骑在金海身上,挥起拳头照着他的脸面打去。

  “为什么不放开老子?你妈的,差点害死了老子,老子今天非打死你不可……”

  他在盛怒之下,全然忘记了是他的恶作剧才导致担担断裂的,应该是金海质问他才对。

  金海被打得鼻血直流,但他这次并没有哭,也没有反抗和躲避,也没有争辩,任由赵小禹打,或许是没力气了吧。

  赵小禹打了几拳,解了气,背着湿淋淋的书包跑下了渠坝。

  回到家,赵天尧和赵大顺看到他这副样子,急忙询问原因,赵小禹余气未消,日爹操娘地又把金海痛骂了一顿,他可不愿意承认自己的错误。

  赵天尧说:“看到了吧?这个女人真的沾不得!沾着她的男人会死,沾着她儿子的娃娃也得遭殃!万幸,万幸啊,以后可得离他远远的!”

  赵小禹的课本全毁了,赵大顺向村里有念书孩子的人家借了一套旧的。

  担担断了,新建队的孩子上学就必须要绕路,凭空增加了四五里路。

  队长找来木匠,砍了两棵树,在建团渠上搭了个简易木桥。

  木桥虽然只有二尺宽,但很平整,比担担好过多了,推着自行车也能过去。

  金海不再用赵小禹背着过渠了,赵小禹也恨着金海,两人再次决裂,分道扬镳。

  没有糖烙饼的供应,赵小禹每天都要等到下午回家后才能吃到东西。

  虽然是个损失,虽然有点不爽,但为了生命,必须远离灾星。

  几天后期中考试,金海两科都是满分,赵小禹只得了八十来分,他就更恨金海了。

  他想,如果班长对学生有生杀大权,他第一个就要判金海斩立决。

  这天放学,高老师把赵小禹叫到办公室。

  办公室里还有几个老师,校长也在,他们好像都是在等赵小禹的,气氛很庄重。

  赵小禹有点心慌,脑子快速回忆着近期有没有犯过错,可是想来想去,没想出一件来。

  不过他很有自知之明,他经常会在自己不知情的情况下犯错误,比如拦住村里的女人叫妈妈,比如接受孙桂香的猪肉和虹豆,比如替队里的王翠萍寄信。

  他不由紧张起来。

  上了两个月的学,他还没挨过老师的打,看来今天是免不了了。

  就不知道他们打过他以后,会不会撤了他班长的职。

  高老师向校长和几个老师介绍道:“这就是赵小禹,我们班的班长。”

  校长点点头,打量了一下赵小禹,问:“知道为什么要叫你来不?”

  赵小禹茫然地摇摇头,忽然脑际闪过一个念头,一定是金海告了他的黑状:他破坏了担担,差点让两人淹死,他还把金海打了一顿。

  果然,高老师说:“这事和金海有关。”

  赵小禹低下了头,做好了接受师长们口诛笔伐和拳打脚踢的准备。

  “这孩子,”高老师温柔地抚摸了一下赵小禹的头,“做了那么大的好事,居然不说。如果不是金海今天告诉我,我还不知道呢。我怕金海胡说,又问了许清涯,还问了几个新建队的学生,你真的救了金海一命。金海说,如果不是你,他就死了。”

  赵小禹愣住了,他没想到金海会这么说,坏事变成了好事,他一时有点反应不过来。

  “说说吧,具体经过是怎样的?”高老师说。

  “我,我,我……”赵小禹一时却不知如何说了,他不知道金海是怎么说的。

  高老师笑了笑,走到一张办公桌后面坐下,拿起一张纸,说:“是不是这样的:你背着金海过担担时,担担突然断了,你俩都掉进了河里。你自己本来会游泳,但为了救金海,一直没上岸,被水冲到了好远的地方。后来你抓住了渠坝上的竹笈,自己上了岸,又把金海拉了上去。”

  事情确实是这样的,只是换了一种说法。

  赵小禹当时并不是因为要救金海才故意不上岸的,是金海死死地抱着他上不了岸。

  “嗯。”他只得点点头。

  “很好,很好!”校长站起来,走到赵小禹面前,拍拍他的肩膀,“小伙子很勇敢,我们教育的目的,就是为了让人向善。不过,我也得批评你两句,救人这事,要量力而行,不能为了救人,把自己搭进去。我们不提倡这个。”

  赵小禹又点了点头,嗯了一声。

  校长又说:“不管怎么说,这种行为值得表扬,我们几个研究了一下,决定召开一次表彰大会,号召全体同学向你学习。你准备准备,到时候可是要上台发言的。另外,我们临时吸收你为少先队员。”

  赵小禹不知说什么,头低得更低了,他不想让老师们看到他的眼泪。


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