第78章
看到温婉,他有些意外。
温婉是宁县的大名人,上次宁县电视台采访她的视频自己也有看。
“温同志是有什么事吗?”
温婉点头,给他递上长陇学校的资料,包括招生范围和配套师资力量。
牛长德越看脸越沉。
最后“啪”的一声合上资料夹。
以他的暴脾气,他现在就想骂温婉是来找茬的。
可一对上温婉小小的个子,他一个一米九多的大老粗,怕是一声怒吼就能把人家小姑娘吓哭。
便咽了想骂脏话的冲动,把桌上另一份报告丢给温婉,“你看这报告,看完你就知道你要的教师不要说六十人,就是十个人都是天方夜谭。”
温婉拿起报告看起来。
上面是牛长德写的一份《关于宁县中小学教师流失问题的情况报告》,内容很客观,数据很翔实。
宁县中小学年轻教师的流向基本都是从落后地区流向经济发达地区,从薄弱学校流向到优势学校。
这种流向不仅是宁县有,其他县也这样。
牛长德分析完流失情况后也提出了有效的解决办法,但做不到!
比如牛长德提出大幅度提高教师待遇。可县财政没那个实力,再来也会引起其他行业的不满,比如事业单位的教师待遇提高了,那么国有企业职工,县乡村医务人员,公职人员的待遇用不用也提高?
再来,他提出增加教师编制的提议更不可行,因为编制必须严控而不是突破。
五年前县长刚来时招了一批教师,分散到县直部门,有的甚至成了单位骨干,如今让他们回到教师岗位去工作,县直部门和这批人员都不愿意。
这些人涉及人数将近三百人,弄不好还可能引起群体性事件,到时候不好收场。
昨天县领导层开了会,看到这个问题,都知道是雷区,谁都不想趟。
再来现在人们的生活水平提高了,交通工具也从自行车变成摩托车、三轮车或小汽车,很多农村的孩子上学,到镇里到县里都很方便。
这些年,宁县学着其他县合村合校,这也导致了一些老学校荒废了,教师向上流动向外溢出,结果教师不仅没增,反而流失了不少。
而陇上村和九沟村实在太穷太偏远,交通又不方便,没有学校更没校舍,只能走好几里路去镇边的学校上学,若不是温婉要出钱建学校,这两个村的孩子不知还要走多久的山路。
而现在,温婉办学校本心是好的,可也有些逆潮流而动。
“你就看吧,我现在就是光杆司令,要钱没有,要人更没有!”牛长德往后靠椅子,一副“不用找我,我比你还惨”的无可奈何。
温婉见状,有点想笑,却怕牛长德生气,便一板一眼地道,“牛县长,我不要钱,也不要人,就需要您的支持!”
牛长德一听,气笑了,“你不要钱不要人,你要办什么学校?你亲自教吗?”
“还有,要我咋支持?我没钱也没人,口头支持?”
温婉被他怼,也不急不躁,“牛县长,我今天来呢主要是想得到您的批准条,然后去县教育局打个报告盖个章,我上省教育厅要教师指标。”
牛长德被温婉的话整得想骂又骂不出口,“小温同志,我看你对教育方面的政策不懂,教师指标可不是省里或市里定的,而是县自己定的。哪个县招的教师,工资就由哪个县负责。所以县里招不招教师,招多少教师,都是县里说的算,省、市教育部门不管。”
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