第2章 开学
所以一年级的期中成绩是让他可持续发展的关键。让李由的发育速度增快。
除了主学科方面，李由也在提升自己其他方面的特长。等去学校后，李由还打算看看有没有这些方面的比赛。
回到现实，李由压下自己内心的豪情壮志，开始了今天的英语朗诵和背英语单词。
......
第二天一大早，刘雅丽带着李由来到岑县第一小学。
在学校门口也有一堆其他家长载着自己的孩子送来学校。
学校附近的道路和路口都堆满了车，旁边的人行道也有一堆家长和孩子往学校门口走去。
家长在门口跟孩子挥手道别，他们走进校门，一步三回头的看着自己的父母，依依不舍的样子，似乎并不想这么快去学校。
“儿子，好好听老师讲课啊，前天已经带你进学校看过你所在的班级了，还记得吧？”柳雅丽有些不太放心自己的孩子。
李由点了点头，表示自己明白了。“好的，妈，我记得是哪个教室，那我进去了。”
柳雅丽似乎突然想到了什么，然后从口袋掏出了一块钱，然后跟李由讲：”给你一块钱，想买什么零食可以去学校商店买，等下午下课了我会了接你的，记得在校门口接你的。“
李由接过老妈手里的钱，然后往校门口走，走了大概十几米，然后回头看了眼。
柳雅丽在微笑着挥着手。
李由也举起手挥了两下，嘴里喃喃道：”拜拜“。然后就进入学校来到自己的班级。
李由来到班级后发现还有一些学生还并没有来，他就找了个靠窗偏后排的位置坐了下来。
随着时间的流逝，其他的学生也都来到班级上。
......
”各位同学们好，我是你们的语文老师，同时也是你们班主任，接下来由我来带你们”
随后班主任开始自我介绍，“我姓赖，各位同学可以叫我赖老师“
"赖老师好”班上稀稀疏疏的发出声音。
赖老师看着台下的学生，然后跟他们讲：“同学们，我已经作自我介绍了，老师和其他同学们都还没有认识你，所以同学们都来进行自我介绍好不好”
“好”
在赖老师的引导下，这次发出的声音比前面的声音响亮了许多。
然后赖老师从第一组开始让人开始自我介绍。
“老师、同学们好，我叫陈航，我以后想要当一个科学家“这个同学非常自信，没有一点胆怯，引得其他学生鼓掌和老师夸赞。
由于开了个好头，其他也照着陈航的模板进行自我介绍，不过也有一些在自我介绍讲话都不流利的同学，不过在老师的鼓励下都顺利讲出来了。
很快就轮到李由了，李由站起来。
”各位同学们好，我叫李由，请大家多多关照”说完，便坐下来。
“你怎么不讲你以后想当什么啊？”一些看李由并没有讲自己想成为什么，疑惑的问道。
毕竟前面都是陈航一样的自我介绍格式，这时候突然出现李由这个特立独行的人，让这些六七岁的小朋友产生了极大的关注。
赖老师也听到了其他学生的疑惑，然后和蔼地跟学生说道：“可能李由同学还没有找到自己的梦想哦，其他同学可以帮助他哦。”
学生也异口同声的答应了，表示自己会帮助李由的。
李由并没有理会周围的喧嚣，而是想着刚刚赖老师的话。
“没有梦想吗？”李由在心里浮现这几个字。
确实吧，可能对于李由这个穿越来的人，虽然外表是一个小学生，但其实却是一个已经十八岁的青年。
这种小孩子的童真，对现在的他确实是不复存在的东西。
他小时候也曾想当一名科学家，考上挂在父母嘴边的清华、北大大学。
结果随着时间不断长大，自己小时候的那些童真、幼稚的梦想早已经消散在时间的长河中了，而且自己也真正的认识到考上这两间学府的难度。
自己的要求一降再降，降到只希望能考上一个一本的学校，或许这就是认清自己的平凡了吧，李由也不像小孩子一样天真了。
不过赖老师那番话确实让他开始自己未来要往哪个方向去发展了。
上辈子的他只是一个埋头读书的学生，没有太多的兴趣爱好。
而现在他拥有系统，可以去选择去发展一些方向去发展甚至是全面发展。
......
由于现在只是一年级，现在只有数学和语文，并没有英语课，英语课得要在三年级才开放。
一天七节课，平均三到四节语文和数学课。
李由稍微听了十来分钟课后便开始做自己的事情了。开始学习英语，并且好拿出一定的时间来学习一下初中的知识。
之后的一段时间里，李由都是维持很长一段时间这样的生活，在课余时间就去跑步，要么去蹭别人球来打篮球。
不过很多打球的学生都是“高年级”学生，并不太看得起他，所以个别三四年级的学生会让他加入进来一起打球。
“李由，你能教我一下这道题怎么写吗？”林霞指着书上的数学问题问道。
李由看着她脸上满脸期待的样子，然后看向她手里指着的题目。
【学校美术组有25人，唱歌组比美术组多17人。两个组一共有多少人？】
“答案是67人啊”
“啊！你怎么算出来的，怎么这么快!”林霞一脸震惊。
明明自己算了好久才写出来，怎么李由一下子就算出来了!
“因为唱歌组比美术组多17人，那么唱歌组就是25＋17是42个人，所以两个组加起来的话就是67人。”
“好厉害啊！”林霞一脸崇拜的看着李由。
前几天，因为数学老师李老师发现李由没有在听课，于是点名提问他，没想到李由三下五除二的将他解决了。
不信邪的李老师为了给不听课的李由一个小小的教训，让他认识到不听课的错误。
结果后面提问的几个数学问题依然被李由轻松回答上来。只能不痛不痒的讲两句李由：“李由同学，就算懂了也要认真听课哦。”
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