第27章 期末考试
初三学长、学姐们中考结束了，意味着初一、初二的期末考试也要来了。一想到期末考试，不少同学心都开始慌了，听说今年考试不再是年级班级交叉而已，而是改成初一、初二年级进行交叉期考。也就是说一个教室里，一列初一学生，一列初二学生，总之要把同一年级的学生拆开。这会才宣布期末考试安排，也真不知道教导处哪个老师想出来了。
（一）
周一早上，早餐过后，九月看到了很多同学围在教学楼中庭那里，好像在看什么通告，又好像在讨论什么。九月和四月本想着事不关己高高挂起，也不想参与什么热闹了。她们刚要穿过中厅，走上楼梯，人群里就传出了熟悉的声音，“天啊，怎么办？怎么办？我被安排到初二7班教室考试。和我同桌的还是个男的。”
只见四月的同桌何梅梅从人群中失望地走了出来，嘴里还喃喃自语着。九月拉着四月，走到何梅梅旁边，拍了一下她。何梅梅才反应过来，“九月和四月，你们不去看一下你们的考场位置吗？我不喜欢这样的排位方式。”噢！原来是期末考试座位安排表出来了。
四月来了一句，“不急不急，那么多人在那里挤着，等他们看完了，我跟九月再去看。就一个位置，坐哪里不一样，和谁坐不一样。自己认真对待考试就行。”
何梅梅不禁抱怨道:“四月，你说的轻巧。你和九月成绩好，当然不用担心座位的问题了。可是我成绩中等，我爸爸妈妈说了，如果这次期末考试考不好，成绩倒退了。放暑假我就不能去玩了，他们要带我去市里找补习班补课。我可不想和一个初二的学长坐在一起考试，万一影响我考试怎么办？我现在好担心呀！”
九月听后连忙安慰:“梅梅，不要想那么多。这几天我们一起努力，临时抱佛脚也要试一下。有什么问题你来找我和四月。何况四月是你同桌，有什么不懂的，一定要及时问她。下课了，也可以来问我。我们一定会帮助你进步的。”
何梅梅看了看九月和四月，“真的吗？你们当真能帮我提高成绩。那我在这里谢谢你俩了。”九月和四月点了点头，四月说:“帮助你，也是在帮助我们。大家一起复习，有好的复习方法和技巧，我们都会告诉你的。”
早读铃声响了，九月、四月和何梅梅急忙跑向了教室。越近考试，同学们也开始越来越焦急了。连老师们都说了，不管是“临时抱佛脚”，还是“临阵磨枪，不快也光”。反正期末考试就是“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫。”
（二）
期末考试前，学校的校园氛围变紧张了，操场少了以往的热闹，校园内见到的每一个同学都是行色匆匆的，大家都是赶着去学习。教室的气氛也变得很紧张，一进教室看到的都是为期末考试正在努力学习的同学，看到他们为了复习已经陷入疯狂的状态，平日里不太认真学习的同学也会跟着变紧张了，也觉得到了关键的时刻了。想想小学时的期末考试，有的同学越临近开始，就越开始吵闹。初中了，可能心智上也有些许的变化，也会担心自己考试的成绩太难看。
期末考试前的备考日子真的很难熬，但同学们过得很充实。每天铃没想，就会发现有同学已经在宿舍门前那昏暗的灯光下看书；操场上也会看见有人拿着书走来走去，正在努力地背书，甚至有时候凌晨四五点起来上厕所，也有人拿着本书在复习。迷迷糊糊中差点以为自己撞到了鬼。
临近考试这几天基本上没有写不完的试卷了，毕竟初三学长学姐们中考那几天放假，大家已经至少完成了15张试卷，那是什么概念就不用多说了。但抄抄写写的知识点还是有的，这么重要查缺补漏的时间。
每节课，各科老师就是坐在讲台上，等着大家来问问题，除了对这一科特别感兴趣，或真的有搞不懂问题的，才会去讲台寻求老师帮助。毕竟都到了这种时候了，会的同学也已经会了，不会的同学再说多几遍，他还是不会。因此课堂就是变成上自习，现在的同学们已经没有多余的时间去胡思乱想，把自己做过的错的题目再认真地看一遍。
偶尔老师也会下来巡堂，看一下是否有同学不好意思上讲台问问题的。也会有同学看见老师下来了，就拉着老师讨论问题的，甚至有同学还会明目张胆地问老师，期末考试考哪些问题。老师笑嘻嘻地回答“老师画出来的重点都要考，把重点复习透彻就不用担心考试了。”其实，这回答可以给满分吗？老师一册书都是重点呀，怎么可能复习得很透彻呢！
（三）
因为答应了要带着何梅梅一起复习，一起冲刺这几天。九月和四月也为她制定了考试前几天的复习计划。四月说:“梅梅，这几天我们一定要以课本为基础，拿你做的笔记给我们看看。噢，对了，试卷也要一起拿给我们。我们帮你看一下你的薄弱环节、存在问题是什么。”
何梅梅说:“好的，我这就找给你们。”九月和四月看了一下她的笔记和试卷，里面分析出她存在的问题，“梅梅，你这几天复习不要东看一下这个知识，西看一下那个知识。你看一下这几个内容你总是出错，这个多花点时间来看一下。今天我们俩帮你把这个内容重新给你梳理一遍。目前，每天要合理分配各科的复习时间才可以。”何梅梅默默地点了点头。
九月拿着一本笔记本，对着何梅梅说:“梅梅，这本笔记本是我进入复习后整理的知识分类。这个借给你，可以完善你的知识体系，促进你的理解，加深你的记忆。”
四月在一旁说道:“梅梅，你看九月对你多好，她笔记本都没舍得借给我呢？”九月连忙说:“四月，这话说得，你的笔记比我弄的还要详细，我的已经借给梅梅了，要不把你笔记借给我复习吧。”梅梅看着九月，“九月谢谢你，今天无论如何我都会把笔记抄完，尽快还给你的。”
四月问:“对了，梅梅你的错题本呢？我帮你看看。”梅梅摇了摇头，不好意思说道“我那个错题本就写了一点而已，平常懒都没有及时整理出来，就语文的错题本稍微完善一点，其他科目的都是一两页而已。”
“这个错题本是我们考前复习得重点复习对象呀，把错题本的题目都弄懂了，那就可以保证我们考试时，不会在同样的题目上出错或者丢分了。梅梅，你要加把劲了。”
何梅梅不安问道:“九月、四月，你们是不是觉得我没救了，这也没做好，那也没做好。”九月和四月异口同声地说:“没有这回事的，我们也是替你焦急。放心吧，这几天我们都会陪着你复习的。”
九月安慰道“按照我和四月这样的复习方法，你一定能考出好成绩的。你不相信我们的实力，也不相信你自己。现在一定要调整心态，我们尽力就好。”
接下来的几天，九月和四月针对自己的弱项纷纷进行了系统的复习，其他时间还不忘记监督何梅梅复习进度。何梅梅为了期末考试也是拼尽了全力，不到半天时间抄完了四月整理的各科笔记；用了一天时间来完成了自己的错题本。
（四）
期末考试终于来了，同学们带着身边人的期盼与鼓励步入考场。考试钟声响起，开始答题了。考场教室里安静极了，只能听见“唰唰”的写字声。九月开始答题，先易后难，简单和中等难度的题目都解决以后，就剩下难啃的“骨头”了。九月这时也开始有点小紧张，汗珠大颗大颗从额头上滑落下来。她深呼吸一口气，让自己快速冷静下来，“别紧张，这些题目就像老师说的那样，换汤不换药，一定要冷静下来，别焦急，还有时间，慢慢想，这个知识点我已经复习得很好了。”
终于，题目答完了，九月开始检查。这才发现自己太又粗心了。如果不是认真检查，这里又会因为粗心丢分的。九月拿出笔迅速改了起来。再次检查了一遍试卷上的答案，又想起老师考试前的叮嘱，心里告诉自己再认真检查一遍。就这样，九月一共检查了三遍，直到考试铃声响了，她才交上了试卷。
同学们都走出了考场。九月回本班教室的时候，一路上都是听见有同学讨论试题以及试卷答案。有的同学说：“没想到这次阅读理解那么简单。"有的同学说：“基础题我有信心拿到满分，这些题目老师都讲过差不多类型的。”九月听后也只是笑了笑并没有和同学说些什么。有的同学满脸都是不高兴，估计这门考试考砸了。
（五）
第二天早上的考试科目是英语，九月的英语是最棒的。不过这学期的期末英语考试难度加大了不少。九月也觉得自己不会的题目也有很多了。感觉这次考试没有达到自己制定的目标了。英语考试已经结束了，还有四场考试等待着同学们，紧张的期末考试还在进行着。
当夜幕降临的时候，同学们都在教室里进行复习。教室里很安静，为了明天的考试，大家都拼命在看书、抄抄写写自己没有掌握的知识内容。晚上回到宿舍，宿舍也没有往日的吵闹了，大家依旧抱着书本在那里复习，直到宿舍关灯，她们才把书本放下。
但是，你会发现有的同学已经在盼着期末考试早点结束了。因为期末考试结束后，就迎来了暑假。大家就可以“各回各家，各找各妈。”有的同学可以“饭来张口，衣来伸手”了；有的同学和好朋友玩得天昏地暗了；有的同学就可以做自己想做的事情了。同学们就可以不用早早起来背书了，不用写那么多作业了，不用写那么多试卷了，总之放假了就可以释放这学期的学习压力了。
（六）
期末考试结束了，马上就要放暑假了。预示着九月的初一学习生涯已经结束了。正式放暑假前，各科成绩也已经出来了，也是各科老师拼命改试卷，才那么神速出成绩的。
如果对比期中考试的成绩，九月的总体成绩还是稳步上升了。但是其他同学也有了很大的进步。尤其是何梅梅，在九月和四月的帮助下，她的成绩更加进步神速。九月心想:该对期末考试做一下总结，分析一下考试试卷，同时对这个学期的学习做一个简单的总结。
总体来说，这次考试考的还是不错的，但总体成绩估计还是停留在年级前二十名，还是没有进到年级前十名。一直引以为豪的英语这次也没有考出应有的水平，才106分。语文考了108分，弱项数学才考了97分。其余的历史、政治、地理、生物都还可以，都考出了应有的水平。在其他同学眼里的高分，却没有达到了九月的预想的考试分数。
九月回顾这个学期，上课有时候还是会开小差，有时候学习上遇到问题没有及时解决，也没有及时请教老师和同学。各科的基础知识掌握得还是不够牢固。
语文书写还是没有多大的进步，作文没有拿到很高的分数，还是存在粗心大意。平时有时候没有认真对待语文作业，草草完成马虎应对。明知道数学是弱项，却没能及时调整自己的学习方法，有时候转不过弯，没有全身心地投入到数学课堂中来，粗心的毛病也延续了数学考试中。
英语没有达到116分，基础题也是出现了粗心的问题。阅读理解的题目还是没有达到满分，说明阅读理解的解题技巧没有掌握牢固，英语课后阅读比较少，没有掌握更多的英语词汇量。其他科目考出应用的水平，但还是要有所提升的，总的来说还是有些基础知识掌握不够牢固。
针对以上一些问题，九月接下来的暑假又要制定措施进行补习了，希望在初二开学的时候，自己初一这一年的基础知识都能打得扎实牢固。
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