第218章 兴师问罪

春天的暖风吹拂着人们的脸颊，仿佛是大自然给予的温柔抚摸，但同时也让他们沉醉其中，像是喝醉酒一般，令人昏昏欲睡。

  在这个温暖的季节里，太阳高悬天空，阳光透过窗户洒进了毛纺三厂的会议室，却无法掩盖空气中弥漫的紧张气氛和微妙氛围。

  钟跃民静静地站在会议桌的一端，双手撑在桌面上，眼神专注而坚定。他的手指不自觉地穿过额前的发丝，眉头微微皱起，透露出内心的疑惑和无奈。

  钟跃民的声音低沉而有力，带着几分不易察觉的疲惫.“我说，同志们呐！咱们可不带这样的啊？我们当初可是约定好了，当毛纺三厂完成合并后，我会选择离开。这不仅是我的个人决定，也是为了给厂里带来一个全新的开端，一个没有被我过去观念所束缚的未来。但如今，为何又要改变主意呢？这可不是一名合格的革命同志应该有的行为啊。”

  钟跃民的目光扫视着整个会议室，每个人都感受到了他的注视。大家低头沉默不语，似乎不敢面对他的质疑。

  钟跃民继续说道.“我知道你们担心什么，但请相信我，只有彻底的变革才能给工厂带来新的生机。我愿意放手，让更适合的人来领导这里。毕竟，时代在不断进步，我们不能固步自封。”

  钟跃民的话如同一颗石子投入平静的湖面，激起层层涟漪。会议室中的气氛变得愈发凝重，众人陷入沉思之中。

  张敏杰，自从上次事情之后，对钟跃民那是相当的崇拜，此刻的笑容里却多了几分深意。“钟厂长啊，你这话可说的不对。”她轻轻摇了摇手中的茶杯，热气袅袅上升，模糊了他脸上的表情，“你离开的事儿，是私下里提的，对吧？我们这些人，可都是一头雾水呢。再说了，工厂的未来，岂是儿戏？怎能单凭你一人之言就轻易决定？”

  钟跃民闻言，一脸的懵逼，他瞪大了眼睛，语气中满是不可置信.“怎么不对了啊？我明明记得，那次也在会议室里，我当着大家的面说的，怎么就成了私下里了？”

  张敏杰嘴角微微上扬，露出一抹淡淡的笑容，她的眼神中透露出一种胜券在握的自信。

  张敏杰轻声说道.“钟厂长啊，你可能记错了吧？你当时确实提到了要离开的想法，但那更像是一个提议，而非不可更改的决定。我们没有人明确答应过你，不是吗？”

  张敏杰的声音不紧不慢，却带着一种无法反驳的力量。钟跃民不禁愣住了，他开始回忆起当初的场景，试图找出自己记忆中的破绽。

  这时，张敏杰环顾四周，尚副厂长和张副厂长连忙点头附和。他们的表情严肃而坚定，仿佛在证明着张敏杰所说的话。

  尚副厂长甚至还轻轻叹了口气，无奈地说道.“钟厂长，你就是当时是说了，可我们真的没有同意啊！”他的声音中带着一丝不易察觉的歉意，但更多的是一种微妙的立场表明。

  钟跃民的目光最后落在了国企改革室的王主任身上，这位平日里以冷静着称的领导，此刻也显得有些为难。“王主任，我记得我当时是说要向领导汇报一下的，您当时可没反对啊。”钟跃民的语气中带着一丝期盼，仿佛希望从王主任那里找到一丝转机。

  王主任轻轻叹了口气，缓缓开口：“钟厂长，你确实提到了这个意向，但我也只是表示会考虑并向上级反映。至于结果，你也知道，国企改革的每一步都需谨慎，需要考虑到方方面面的因素。你的离开，对于工厂来说，无疑是一个重大的变动，我们不能轻易做出决定。”

  钟跃民愣了半晌，嘴角勾起一抹无奈的笑，眼神中却闪烁着不容置疑的光芒。他环视四周，会议室里气氛微妙，几位副厂长和王主任的表情各异，却都透着一股子“这事没商量”的坚决。

  “得嘞，各位同志们，看来是我钟某人孤陋寡闻了。”他故意将语气放轻松，但话锋一转，语气中多了几分认真与坚定，“咱们明人不说暗话，毛纺三厂从濒临破产到如今的合并重生，大家伙儿都付出了多少心血，我比谁都清楚。但我钟跃民，是个有始有终的人，说过的话，那就是钉在板上的钉子，得算数。”

  张敏杰见状，收起笑容，正色道.“钟厂长，你的担当我们都看在眼里，但眼下毛纺三厂正值发展的关键期，新技术的引进、市场渠道的拓展，哪一项都离不开一个强有力的领导核心。你这一走，岂不是让同志们群龙无首？”

  尚副厂长和张副厂长也纷纷点头附和，眼中满是对钟跃民能力的认可与不舍。

  “是啊，钟厂长，毛纺三厂能有今天的成绩，您功不可没啊！”

  “您要是走了，咱们毛纺三厂还不得乱套了？”

  钟跃民看着众人，心中感动不已，但还是坚定地摇了摇头.“各位同志，你们的好意我心领了，但我已经决定要离开了。人生短暂，我还有很多想做的事情没有完成，希望大家能够理解我的选择。”

  “王主任，您也别藏着掖着了。”钟跃民将目光投向一直沉默的王主任，语气中带着几分期待.“上面到底是个什么意思？我这去意已决，总不能让我背个言而无信的锅吧？”

  王主任轻轻叹了口气，缓缓开口.“钟厂长，其实上级领导对你的工作能力非常认可，他们也不想放你走。但考虑到你的个人意愿，以及你在其他领域可能做出更大的贡献，最终还是同意了你离职的请求。不过，他们希望你能再留一段时间，现在厂子刚合并完成，领导希望你能等到厂子稳定后再离职。”

  听到这里，钟跃民心中的一块石头终于落了地。他感激地看了王主任一眼，说道.“感谢组织的理解和支持，只要给我足够的时间，我一定会把工作交接好，让毛纺三厂快速的稳定下来，不辜负大家的期望。”

  话音刚落，会议室里顿时响起了一片热烈的掌声，每个人的脸上都洋溢着对未来的无限憧憬与信心。

  在晨光微露的校园里，科学楼的电教室前，一场不同寻常的集会正悄然酝酿。

  钟跃民踏着轻快的步伐，再次踏上前往公开课的征途。然而，这一次，他的心情却因眼前的景象而泛起了涟漪。

  电教室的门口，人群熙熙攘攘，比往日任何时候都要拥挤。学生们的脸上洋溢着期待与好奇，而在这人海之中，还夹杂着不少熟悉的身影——平日里难得一见的各科老师们，他们或低声交谈，或凝神眺望，显然对这场公开课抱有极高的兴趣。

  最让钟跃民感到意外的，是人群中那张略显狡黠的笑脸——郑桐，此刻正用一种“你孙子今天有好戏看”的眼神，向他投来意味深长的笑容。

  看到郑桐那副幸灾乐祸的样子，钟跃民心里就有点发毛，不知道这是又闹哪样。但不管怎样，既然已经来到这里，也只能硬着头皮去面对。

  钟跃民深吸一口气，穿过人群，走进电教室。刚一进门，一股紧张的气氛扑面而来。原本宽敞的教室里坐满了人，连过道上都挤满了同学和老师。他们的目光都集中在讲台上，似乎在等待着什么重要的事情发生。

  钟跃民心中暗自嘀咕着，走进进教室又退了出去。钟跃民看了看门牌，他再次确认了门口的教室编号与课程名称，一切无误，这的确是他的《科学简史》公开课。

  疑惑之余，他推开门，又仿佛是为了确认什么似的退了出去，再次核对门牌，确认无误后再次踏入。

  “各位，我没走错教室吧？”钟跃民的声音在略显嘈杂的教室里响起，带着一丝自嘲与不解.“这节课，确实是《科学简史》的公开课，难道是我错过了什么重要的通知，课程有所变动？”

  话音未落，教室里爆发出一阵轻笑，随即是学生们和老师们交头接耳的低语。

  正当教室内的气氛因钟跃民的疑问而稍显缓和之时，一位中年老师的声音如同平地惊雷，瞬间吸引了所有人的注意。

  他站起身，目光炯炯地望向钟跃民，语气中带着几分质问.“你就是那位教授科学简史的钟老师吧？”

  钟跃民闻言，心中虽感意外，但仍镇定自若地点了点头，回答道.“是的，我就是钟跃民。请问这位老师，您有什么问题或者建议吗？”

  中年老师的脸色并未因此缓和，反而更加凝重了几分，他冷哼一声，言辞犀利.“上节科学简史公开课上，钟老师似乎对我们历史系的师生有所微词，说是我们历史系的老师没有教好，学生也没有学好？这话，可是您说的？”

  此言一出，教室内的气氛瞬间凝固，学生们面面相觑，老师们也各怀心思。

  钟跃民心中暗自苦笑，心想：这还真是“人在江湖，身不由己啊！”我说咋这么多人呢？原来是来兴师问罪的。

  钟跃民深吸一口气，努力平复内心的波澜，诚恳地说道.“首先，我要澄清一点，我从未有过轻视或贬低任何学科及师生的意思。科学简史与历史学科，虽各有侧重，但都是人类智慧的结晶，值得我们共同尊重和学习。上节课中，我或许在表达上有所不当，给历史系的师生带来了误解，对此我深感抱歉。”

  钟跃民说完，还鞠了一个躬。他不是怕什么，而是觉得没有必要。

  钟跃民停顿了一下，目光扫过在场的每一个人，继续说道.“我始终认为，科学简史与历史学科之间存在着千丝万缕的联系。科学的发展离不开历史的积淀，而历史的书写也离不开科学的支撑。我们学习科学简史，不仅是为了了解科学的发展历程，更是为了从中汲取智慧，促进不同学科之间的交流与融合。”

  钟跃民的话说得确实漂亮，态度也还算诚恳，他本想用这样的方式来平息事端，但可惜的是，历史系的老师们并不买账。他们纷纷开口质问钟跃民。

  “现在才知道认错，那之前干什么去了？”

  “是啊，我听说上节课你还挺威风的呢！”

  “要是道歉有用，还要公安做什么？”

  十几个历史系的老师七嘴八舌地说着，每个人都对钟跃民表示不满。

  钟跃民的脸色变得越来越难看，心中暗自思忖：难道自己看起来就这么好欺负吗？自己只是不想轻易得罪人而已，又不是真的怕得罪人。

  钟跃民一脸疑惑地问：“各位历史系的老师，你们知道上节课发生了什么吗？”

  其中一个老师脸色阴沉地回答道：“无论发生了什么，你作为一名教师，这样说话就是不对！”

  钟跃民无奈地摇摇头，苦笑着说：“我说各位老师们，咱们大家都是知识分子，都是有文化、讲道理的人，能不能不要像个泼妇骂街似的？这样真的很丢人啊，知道吗？”

  他的话刚说完，台下其他系的学生们忍不住哄堂大笑起来。

  那位中年老师顿时气得脸色发黑，任谁被比作泼妇都会生气吧？他怒目圆睁地瞪着钟跃民，大声质问道.“钟老师，那你倒是给我们讲讲上节课究竟发生了什么事？”

  钟跃民不紧不慢地将事情经过讲述了一遍.“当时那位同学是这么问的，他说钟老师，据我所知，许多词汇好像是根据日文翻译过来的吧，我觉得承认事实不一定就是长他人志气，灭自己威风，我们不能用狭隘的民族观去否定吧？然后我就让他举例说明，那位同学当时说比如‘物理’这个词。各位老师，你们觉得这位同学问的有问题吗？”

  历史系的老师们纷纷摇头表示没有问题，其中一位老师说道.“没问题啊，这有什么问题啊？”

  另一位老师也附和道.“对啊！我们要实事求是。不是我们的就不是我们的，这点我们要承认。”

  后面的钟跃民也不想听了，他觉得自己需要缓一缓。该怎么和这些历史系的老师们说呢？


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