212.第211章 准备。(第二更!求订阅!)
第211章 准备。(第二更!求订阅!)
聂朗是官方成员,而官方严禁进行人体实验!
不过,聂朗曾经在一次行动中,被“十二贤者会”袭击过,由此精神方面出了问题。
再之后,因为一些原因,就开始在暗地里,搞禁忌实验……
这些信息,是陶南歌告诉周震的,现在正好可以用来掩饰“方程分离手术”的来历!
闻言,陶南歌微微点头,并没有怀疑什么。
聂朗被杀后,人格就出现在了周震的那间教室里,她上次进入高三(8)班的时候,还看到过。
教科书,代表记忆,她也知道。
周震想要得到聂朗的记忆,只需要去翻聂朗课桌上的教科书就行。
通过这种方法,得到一些聂朗曾经的研究成果,没有任何问题。
甚至,她还提醒过周震,聂朗作为研究员的记忆,很有价值……
想到这里,陶南歌放缓了语气,说道:“人体实验,最好不要去碰。”
“不过,如果真的可以治疗你现在的状态,也可以试一试。”
她个人是很不支持人体实验的,但周震现在的精神状态,可比一场简单的人体实验,危险多了!
周震立刻点头,然后有些迟疑的说道:“到时候,可能需要南姐你配合一下!”
陶南歌没有多想,平静的回道:“可以,但就只能一次。”
周震暗松口气,马上说道:“没问题,如果那个成果,能够治好我的精神状态,以后我就不需要再用了。”
“如果不能,我以后也没必要用。”
陶南歌点了点头,如果是其他人提出人体实验,而且还要求她帮忙,她不去阻止就不错了,但周震的情况非常特殊,对方的主人格还有着很强的正义感,本身又是人体实验的受害者,加上聂朗只有“第三阶梯”,又是曾经的官方成员,这样的研究成果,风险不大,还是能够试一试的。
于是,陶南歌直接问道:“需要我做什么?”
周震迅速说道:“我现在还有很多准备工作没做,差不多需要十天左右,才能开始手术。”
“具体的要求,到时候再说。”
“现在要麻烦南姐的,是这个成果,需要用到一份‘第四阶梯’兼容者的肢体。”
“上次听说南姐你有一条断臂,被幽灵小组的同事回收了。”
“如果可以的话,南姐能不能向上面申请一下,把伱的那条断臂要回来?”
断臂……
陶南歌立刻记了起来,她在跟第十一贤者卡尔·阿克斯战斗的时候,确实被斩掉过一条手臂。
那条手臂被幽灵小组的同事回收了?
上次012号和018号过来找过她,但并没有说到这件事情……
想到这里,陶南歌顿时问道:“是上次那两名‘幽灵’告诉你的?”
周震点了点头,没有回答。
对于陶南歌的断臂,他知道的比陶南歌还少!
当时陶南歌在跟卡尔·阿克斯战斗的时候,他也在跟“黄昏审判”的麦克·阮战斗。
等他战斗结束,赶到陶南歌那边的时候,陶南歌的战斗,同样也已经结束。
但当时陶南歌整个身体,都已经遍布蠕动着的数字,就连断掉的手臂,也已经被“数字”修复,所以他根本不知道,陶南歌少了一条手臂的事情。
这个时候,陶南歌非常严肃的说道:“我可以向上面申请。”
“但必须要有一个理由!”
“否则,申请兼容者肢体,上面很容易想到人体实验!”
“给我几天时间,做一些准备。”
周震立刻点头:“好!”
很快,陶南歌把周震送进卧房,看着他坐在床沿上后,这才转身离开。
周震目光穿过落地窗,望着陶南歌的身影消失在热带绿植之间,这才用【空投木马】,拉上电动窗帘,望着陷入昏暗的内室,他微微摇头,心念一动,灯光打开。
睡莲池的水流声隔着紧闭的门窗,隐约传来,偶尔水流节奏发生细微的变化,仿佛是睡莲的摇曳,拂乱了自然的节拍。
白噪音显得四周格外寂静。
周震低下头,看向自己的口袋,他伸手进去,取出一支漆黑的注射针管。
这支针管,就是刚才那支【速效移植记忆液】注射完毕后,留下来的空针管,跟他平时使用的注射器,外观完全一样。
刚才他注射完记忆液之后,这支针管掉在了地上。
陶南歌肯定已经看到过这支针管,但他最近这段时间,一直需要注射【数字镇定剂】、【强效数字精神安定剂】、抗【保护机制】药剂……再加上他当时刚好发病,所以陶南歌什么都没有怀疑,以为这只是他需要注射的几种药剂之一。
不过,为了以防万一,这支针管,还是要找个机会,彻底销毁!
想到这里,周震收起针管,从口袋里又取出一枚黑色金属戒指,戒指的材料很特别,没有任何金属的冰冷,但非常坚固,而且分量很轻,界面上的双头蛇眸光冰冷,蛇身鳞片雕刻得栩栩如生,缠绕在倒垂的权杖上,充满了怪诞、荒谬与邪气。
他看向戒指内部的“岁始”二字,微微沉吟。
岁始……
这个代号,应该是寓意新时代的开始。
刚才“拾光”和“积羽”让他加入“灰烬秩序”的时候,跟他说过,一旦背叛组织,就会把他关进【克莱因瓶】里。
而他拿到【速效移植记忆液】后,就直接对两人出手。
但到现在为止,周震都还好好的,没有被关进【克莱因瓶】……
不知道是那个【克莱因瓶】发动,需要时间?还是纪雪薰那个人格,帮他夺回了【克莱因瓶】的碎片?
下次跟“灰烬秩序”联系的时候,诈一下“拾光”看看。
当然,也要做好最糟糕的准备,万一出了什么意外,真的被关进【克莱因瓶】,可就不妙了……
想到这里,周震把戒指收了起来,然后直接躺下,开始睡觉。
※※※
熟悉的白炽灯,熟悉的黑板,熟悉的讲台。
教室里气氛比较轻松,说笑声,嬉戏声,写写划划的动静……此起彼伏。
周震抬起头来,发现自己坐在座位上,他游目四顾,绝大部分同学都在三三两两的聚在一起打闹聊天,个别同学则是一个人享受着下课时光。
校花纪雪薰跟上次一样,在一群打扮精致的女生的簇拥下,神情羞怯的站在他的课桌旁。
此刻,那些女生个个面无表情,眼神诡异的注视着周震,仿佛在帮助纪雪薰对他进行无形的威压与恐吓。
而纪雪薰双手拿着那封粉色渐变、印着大红桃心的情书,正非常羞涩的朝他递了过来。
周震定了定神,立刻起身,朝她走去。
纪雪薰脸上的绯红,顿时更加浓重,她眼神飘忽,立刻后退了一步,拉开了与周震之间的距离。
跟之前一样,周震每逼近一步,纪雪薰就会退一步。
两人一进一退,很快离开课桌之间的走道,来到了讲台上。
砰!
最终,纪雪薰退无可退,后背靠到了黑板上,周震伸出一条手臂,不轻不重的按住黑板,单手插兜,将她困在了黑板与自己之间的狭窄空间里。
纪雪薰顿时满脸通红,连耳垂和脖颈都泛着淡淡的绯色,她羞答答的低下头,如瀑青丝垂落,几缕直接粘在了周震胸前的T恤上,雪白的小手,不断揉着雪纺连衣裙的裙摆,显得非常慌乱。
时不时的,她抬起头来,飞快的偷瞥一眼周震,然后又忙不迭的垂下脑袋,似乎不敢跟他对视。
周震面色平静,保持着姿势,一动不动。
一直等了很久,上课铃声终于响起。
叮铃铃……
所有人瞬间回到自己的座位上。
周震望着面前有一个角落堆满了情书的课桌,环顾四周,纪雪薰以及她的那些跟班,也都坐在了座位上。
教室里一切如常。
嗒、嗒、嗒……
伴随着清脆的高跟鞋音,穿着大红连衣裙、漆光亮面大红蝴蝶结高跟鞋,戴着廉价圣诞帽的数学老师步伐轻快的走进教室,来到讲台上之后,简短宣布:“上课!”
擦的干干净净的黑板上,迅速出现着一行行复杂无比的数字、符号、公式、图形……数学老师一面写着板书,一面大声讲授着知识点。
她发出的声音,是一段段忽高忽低的声波,无法描述,无法形容,周震一个字都听不懂。
这一次,他听的无比认真,而且开始努力分辨“数字雨”每一段声波的发音,尝试着自己能不能模仿。
然而,可能是“数字雨”讲的内容太高端了,周震聚精会神听了大半堂课,愣是一个音节都没有听明白,完全不知道应该怎么模仿?
知道这样下去等于浪费时间,周震立刻翻开自己的笔记本,然后在笔记本上,写下一组式子:【X+(X1+X2+X3+X4+X5+X6+X7+X8+X9)】-X2-X3-X4-X5-X6-X7-X8-X9-X=X1。
这组式子中括号里面的,是指南姐目前状态的整体!
X代表他分给陶南歌的“数字”,X1代表陶南歌;后面的X2到X9,是南姐教室里的其他八名同学。
正式手术开始的时候,他要从南姐的身体里,把X2到X9,都分离出去!
然后把X,也分离走!
最后只剩下X1,才是南姐真正的“方程”!
这组方程式,在数学领域,是一道非常简单的加减题,但在“方程分离手术”中,这比“灰烬医生”成功的那场人格分离手术,还要复杂。
毕竟,当时“灰烬医生”的病人,只有四个人格。
而他有几十个。
就算是分给南姐的“数字”,现在严格意义上讲,也有九个人格……
紧接着,周震又在笔记本上写下第二组式子:X1+Y=Z。
Y代表南姐的那条断臂,Z则是一个纯粹的未知数。
如果南姐没有用来自我恢复的“数字域”,南姐的“方程”和那条断臂组合到一起,南姐就会直接死亡,Z就代表南姐的死。
如果南姐拥有自我恢复的“数字域”,那么,X1和Y组合到一起,就会变成真正的南姐!
Z就代表新生后的南姐。
这样想着,周震立刻高高举起手臂。
穿着大红连衣裙的数学老师停下讲课,目光锐利的望向周震:“周震同学,怎么了?”
周震立刻拿起自己的笔记本,指着刚刚写出来的两组式子,说道:“老师,我想知道这两组式子应该怎么念?”
数学老师马上走下讲台,来到周震的课桌旁,看了眼他笔记本上的式子,直接说道:“应该这样念……”
下一刻,“数字雨”发出一段高低起伏节奏复杂的声波。
声波中的每一个音节,似乎都不存在于现实,完全无法模仿!
※※※
彤福市,玉榄隔离点。
暹罗风情庭院深处,拉着落地窗帘的卧室内,周震忽然睁开眼睛,迎面而来的光照让他不适应的眯了眯眼。
望着四周熟悉的环境,他立刻翻身坐起,拿出自己的手机,正准备使用【空投木马】,但认真一想,立刻停住。
他的手机“相册”里,还关着很多滨海市艺术学院的女生,不能用自己的手机来做这个实验!
于是,周震起身在房间里翻动,很快,他找到了一个军用平板电脑。
这是玉榄隔离点原来的东西,这台电脑属于玉榄隔离点以前某个高层的私用物品,除了几个标注着“机密”的文件夹外,存储空间里什么都没有。
重建玉榄隔离点时,这台平板电脑被当做备用机,恢复出厂设置后,留了下来。
由于里面没有什么重要的东西,周震打开这台平板电脑后,立刻使用【空投木马】,操控着平板打开一个影视软件。
紧接着,他使用【超频干扰】,把刚才课堂上,老师发音的那一整段记忆,传输到了【空投木马】之中,并且用【空投木马】,操控影视软件进行播放……
呲呲呲……呲呲……
伴随着尖锐刺耳的电流杂音,影视软件的窗口,顿时开始播放画面,画面里是一片纵横交错的黑白线,它们不断跳跃着、蠕动着,就好像古老电视机没有信号时的雪花屏一样,看不到任何有效的景象。
呲呲呲……呲呲呲呲呲……呲呲……
呲呲呲呲呲……
啪!
平板直接炸了。
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(本章完)
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