第三十三章 庄学究进京
盛长槐本来计划的是七月底八月初的样子,自家的店铺就可以重新开张,但是到了月底,杨诗音都派人将几百册书籍每册五套都运到汴京了,但在盛长槐这里却出了岔子,当年的大宋,家具款式和前世的相差甚远,正如明兰看到盛长槐的画像一般,木匠对盛长槐画的那些桌椅板凳,还有书架等物件看不懂,无奈之下,盛长槐只好让赵其方将木匠请到家里来,专门给讲解了一番,木匠这才恍然大悟,但按照最快的速度,最早也得八月十号左右才能做完。
盛长槐想了想,也不急于一时半刻开业,正好他最近又有了新想法,有给木匠叮嘱了一番,添加了几个小玩意,这倒不费什么事情,木匠说了,自己儿子就可以做,不会耽误工期,盛长槐这才放下心来。
七月底,盛紘的派人专程去接,传说中的名师庄学究终于到了汴京。
说起这庄学究,好生奇怪,自己年轻的时候,屡试不第,将将过了几次省试,每次都卡在会试的边缘,无缘中举,后来,庄学究放弃科考,转而研究学问,在家乡开设了一间私学。
正所谓东方不亮西方亮,塞翁失马焉知非福,庄学究自己虽然没考取进士,但是开设私学不过十余载,便教出三四个进士来,加上学问日益精进,知晓他的人,都尊称为庄儒,本来这几年,庄儒年纪渐高,开设私学已经力不从心,但因盛紘对庄学究有恩,也是机缘巧合,庄学究的母亲被家族的一件巫蛊案牵连,正好盛紘是当地主官,明察秋毫,为庄学究的母亲洗刷了冤屈。
当时庄学究就有言,自己没什么长处,就会教书,等盛家的几个子女长大,若是盛紘需要,可以到盛家做个教授。有这样的名师愿意教授自家子女,对科举非常看重的盛紘当然求之不得,说个不好听的,即便是这时候自家儿子能进太学,盛紘也是不肯交换的。无他,太学学生太多,虽然老师或许更上一层楼,但哪有自家家里开设私学,庄学究仅教授单独教授自己这几个儿子效率高一些。
早在庄学究来之前,盛紘就把家学的需要的场地,物资安排的整整齐齐,和盛长槐那个院子类似,都是之前老老太爷购买的左邻右舍的院子,单独隔离出一个两进的院落,盛紘早在两年前,就有意请庄学究来家中授课,又预料到自己会升官,所以早早的派人将那院子推倒重建,将两进的院子布局做了些改动,后院是庄学究住宿的地方,前院扩建了一间堂屋,三面都有窗户,里面至少可以容纳十人左右上课。
盛紘宴请庄学究的时候,只带了三个大点的男孩子,女孩子一个都没带,庄学究分别考教了一下,甚是满意,尤其是对盛长柏,那是满口夸赞,盛紘倒也专门提了一下盛长枫,还是有备而来,将盛长槐在扬州做的几首诗词专门抄录了一遍,让庄学究点评了一下,但名牌教师就是名牌教师,看完诗词之后,只说了一句,这孩子灵气十足,就是没有将心思用对地方。
似庄学究这样的名儒,和其他大儒不一样,他所教授的学问,针对的就是科举,还未正式授课,已经将自己的角色提前代入,在酒宴上就告诫盛长槐,对于科举考试,诗词只能提高名气,在和别人相差不远的情况下,或许能占一两分先机。
但是,科举最终看重的还是经义文章策论等,盛长槐策论倒是比盛长枫要优秀一些,但是经义这块,即便是有杨无端一年多的教导,基础还是差了些,盛长枫虽然策论不行,但好歹基础扎实,比盛长槐要强上一线,不过就长远看来,若是盛长槐这几年在经义上用点功夫,考中进士的概率,比盛长枫要大了不少,至于能不能赶上盛长柏,一看机缘,二看运气。
第三,盛长槐既然在诗词上灵气十足,若是将心思用对了地方,超过盛长柏也未可知。
虽然庄学究仅仅点评了聊聊数语,盛长槐就对他心服口服,这庄学究即便是放到后世,也一定能成为金牌教师,术业有专攻,自家老爹在管家上不靠谱,挑选老师这块,眼光确实毒辣,虽然无论是学问,还是名气,庄学究都不如自己老师甚远,但单单从对科举的理解,教导学生如何考中进士这块,庄学究能甩自家老师半条街,就是扬州官学的那些教授,甚至自己那成为一府学政的便宜师兄,也比之不如。难怪庄学究能在私学里,短短十余年,便教出三四个进士,要知道,那时候的庄学究,还没有这么有名,就是个屡试不第的禀生而已,学子的质量差了许多,这已经很高产了。
盛紘本来这段酒宴,就是存了考教庄学究的心思,一番交谈,更放心将自家几个儿子教到庄学究手里,心中又对齐国公产生敬佩,齐国公夫人看不起庄学究非进士出身,本来还不是很乐意将独子交到庄学究门下,光想着太学里面儒师多,名气大,要不是舍不得独子远行,齐国公夫人最中意的是白鹿洞书院,那可是范相公之前待的书院。
但齐国公其他事情事事听从夫人,在独子进学这块,坚持已见,齐国公夫人也不愿意就此和丈夫争吵,抱着试试看的态度,勉强答应了下来,这些事情,齐国公也是偷偷给盛紘透漏了下。虽不知真假,但据盛长槐的猜测,齐国公这样的举动,也是有一些小计较,怕盛家的私学,优先对待盛家的儿子,自家儿子寄读,恐先生不用心,私下给盛紘说这些,也是给盛紘施压,若是他儿子学业进步不大,就怨不得他夫人在外边胡言乱语了。
盛紘既然对庄学究甚是满意,当然宾客尽欢,当场让自家几个儿子改了称呼,不在庄学究前庄学究后,今后皆以学生身份,称呼庄学究为先生,和老师的称呼不同,这个算是传道受业,非是传承衣钵的那种师徒关系,在说了,庄学究也没什么衣钵可传承给盛家儿子,难道在教出几个学究不成,盛家儿子的目标,还是考取进士,进而入仕为官。
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