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第四十九章 变形咒的新应用


  艾伦就这样被赶出了奇洛教授的办公室。

  奇洛教授今天第一次给他留了家庭作业——下次来学习之前搞清楚什么是牢不可破的誓言。

  对于这个牢不可破的誓言艾伦是非常迷茫的,他之前只听过牢不可破的联盟,虽然那个联盟最后还是破了,所以这个牢不可破的誓言听起来就有一种在立flag的感觉。

  但是吐槽归吐槽,但是这个东西还是要去搞清楚的。

  第二天艾伦就去泡图书馆了,令他惊讶的是他没费多大劲就在一本名叫《誓约性咒语研究》中找到了牢不可破誓言的介绍。

  牢不可破的誓言(Unbreakable  Vow)是一种魔法仪式,用于结成巫师之间的誓约。如果誓言被打破,那么主动打破的那个人就会死亡。如果立下誓言的一方死亡,誓言也会立刻结束。

  看到打破誓言的后果是死亡,艾伦大吃一惊,他没想到这个咒语的约束力会这么的强,他不由得开始怀疑起奇洛教授的意图了,他又开始犹豫起来要不要去学习黑魔法了,学习黑魔法就要立下这个誓言,把自己的小命给押上去。

  也许可以下周看一下誓言的具体的内容再做决定,如果誓言是对自己十分不利,那就扭头就走,如果誓言的约束范围不大,那确实可以去考虑一下。

  而且艾伦觉着那句话说的很对:“力量本身本无对错,有对错的是掌握力量的人!”

  只要自己坚守本心不去作恶,学了黑魔法又怎么样?

  而且巨怪和魁地奇事件给他带来了巨大的压力,他没想到潜伏在霍格沃茨的黑手竟然如此的嚣张了,竟然在众目睽睽下发起了袭击。

  这让他感觉很恐慌,但是也没办法去找人倾诉,如果去找教授们求助估计更会被当成神经病吧!而且就算是十分强大的奇洛教授也被巨怪袭击了,而且吓昏了过去。

  他也没办法预料下一次袭击会发生在什么时候,所以现在能做的只有不断地加强自身,这样才不会死得不明不白,那么黑魔法就是现在自己最好的选择了。

  再说潜伏在霍格沃茨的黑手很可能是斯内普,斯内普可一直看自己不顺眼啊,要是自己无意中挡了他的路,他一道咒语自己就没了。

  而且奇洛教授说过斯内普很精通黑魔法,而幕后黑手明显也很精通黑魔法,就算幕后黑手不是斯内普,自己对黑魔法了解得越多,那么生还的几率就越高。

  经过一番深思熟虑,艾伦终于下定了决心。

  ...

  又是新的一周,今天下午是麦格教授的变形课。

  经过两个月的学习,小巫师们都掌握了变形咒,虽然在变形物体的时候总有一些奇奇怪怪的事情发生...

  今天上课时,麦格教授给每个人发了一方手帕。

  赫敏猜测说今天变形课的内容肯定是把手帕变成羊皮纸。

  但是麦格教授接下来的一番话却让小巫师们猛然提起了兴趣。

  “同学们对物品变形术的掌握速度超出了我的预料,所以我们今天准备要学习新的内容,这部分内容也是把物品变为动物的一个前置内容,相信预习过课本的人已经知道是什么了!”麦格教授扫视着全班同学。

  小巫师们都大声欢呼起来了,学习了这么久的变形术,终于不再是把一个物品变成另外一个物品了,而开始学习新的东西了。

  麦格教授等小巫师们都安静下来了才继续往下说:“之后我们会学习把物品变形成动物,但是光把物品变形成动物的样子是不够的,如果只变形出动物的样子,哪怕外表再逼真,动物也是不会动的,所以就有了我们今天的练习内容——给变形物品赋予行动逻辑!”

  小巫师们听得一副似懂非懂的样子,但是艾伦的眼睛却一下亮了起来,他早预习到这一部分了,早都对这一部分很期待了。

  接下来麦格教授开始做示范了,不过为了让学生们看的更清楚,她用来做示范的不是手帕,而是一件红色的斗篷。

  只见她对着斗篷释放了变形咒,而披风却没有任何的变化,在小巫师们都要怀疑麦格教授施法失败的时候,斗篷自己却猛地自己动了起来!

  只见斗篷自己飞到空中,然后自己折叠成蝴蝶的样子,在教室的上空翩翩飞舞着...

  在飞了几圈之后,麦格教授一挥魔杖,斗篷急速地飞向她,披在了她的背后,然后还贴心地系了一个蝴蝶结,然后斗篷上的衣领还掀起一角,拟人化的亲昵地蹭着麦格教授的脸庞,麦格教授也伸手轻轻地抚摸着蹭着她脸庞的衣领,斗篷的衣领立刻做出一副很享受麦格教授抚摸的样子...

  小巫师们都被这精彩的变形术给惊呆了,都给了麦格教授最热烈的掌声,虽然看过麦格教授展示过很多次精彩的变形,但是每次看的时候都是那么的震撼人心。

  麦格教授满意地欣赏着小巫师们的惊呆的样子,也享受着小巫师们的掌声。

  艾伦也大受震撼,这不就是奇异博士的那个斗篷吗?虽然没有那个斗篷的种种神奇能力,但是那副拟人化的动作却是十成十的像。

  虽然艾伦预习课本的时候看到过变形咒的这种应用,但是真正看到变形大师使用出来的时候,仍然是感觉很是震撼。

  “大家都看到了,我对斗篷施放了变形咒,斗篷却没有发生任何的变化,而是拥有了一套自己的行动逻辑,这就是变形咒众多的应用之一。”麦格教授为小巫师们解答道。

  教室里顿时传来一阵沙沙的记录声,小巫师们对这个都非常的感兴趣。

  “我在第一节变形课的时候我就说过,掌握好变形术对你们今后工作和生活帮助很大,而变形咒的这个应用就可以让你们更好的工作和生活。想象一下吧!如果你们熟练掌握了这个应用,你们每天穿衣服的时候就不用那么费劲了,只需要挥一挥魔杖,你们的衣服就会自动地穿在你身上。你们平时也不用去整理自己的衣服和被子,只要一挥魔杖,它们就会自己主动地折叠整齐...”麦格教授的教学经验很丰富,她很懂得怎么调动起小巫师们的兴趣。

  小巫师们果然被麦格教授描绘的美好前景给吸引住了,特别是现在都进入冬季了,每天穿衣服对小巫师们来说都是一件麻烦事,所以他们都兴奋地交头接耳起来了。

  麦格教授罕见的没有立刻去维护课堂秩序,而是微笑着看着小巫师们在热烈的讨论着。

  等到小巫师们逐渐安静下来了,麦格教授才接着往下说。

  “给物品赋予行动逻辑其实有两种方法,一是直接给变形目标一个行动逻辑,让它自己去执行这个逻辑,这样的好处是不用施咒者花费精力去控制它,缺点是变形目标的行动会比较呆板;二是施咒者会直接和变形目标建立一个链接,这样能够更精准的控制变形目标的行动,但缺点巫师必需去分神去控制变形目标,这样的变形目标多几个巫师就忙不过来了。”

  小巫师们听到还可以实时控制,就更感兴趣了,继续认真地听麦格教授讲解。

  “其实刚刚演示的时候我同时运用了两种方法,在大多数情况下我们也会同时运用这两种方式,这让能保证变形物品能够更精确地按照巫师的意图去行动!”麦格教授继续趁热打铁,往小巫师们的脑子里灌输着知识。


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