第三百五十一章 杏花有事做
吴诗韵在城关中学又呆了一天,第三天早晨返程。
杏花极为不舍,拉着她的手,难过地说:“你我不知何年何月才能再聚首,哎呀,真希望时间永远不要流走。”
“丫头,你别坑我,我还等着美丽的爱情找上我。你留在童话里,我还要喝稀饭呢!”
杏花大笑,拍拍吴诗韵,“一路保重,到了挂个电话,以后我们就以文稿为媒,继续交谈。”
“这话我爱听,本来就该这样。我上车了,你安排好时间,每个月最低写两篇散文,千万别忘了。再见!”吴诗韵没回头,跟着汽车离开。
杏花呆立良久,不愿离去。看到汽车启动,莫名地想流泪。尽管她在心里笑话自己幼稚,可就是控制不住此刻的冲动。一个好朋友,非常赏识自己的好朋友又离开了!
与怀礼长期分离,杏花难以承受情感的重压,而与吴诗韵的离别,则加重了她心中的怅惘。
生活还得自己来过,她有工作,有学生要教,有写作目标,一定比以往更忙碌,但是情感里的伤痕,却会依旧留存。
回到现实,最怕什么?她问自己,是空虚吗?应该是。不过杏花不会感到空虚,她有理想,她有奔走的劲头,她不曾停下她艰难的步子。
但现在她为难,她和怀礼的感情得不到祝福,还经常受到家庭的打压,虽有充实的工作,却解决不了内心的焦灼。她觉得人好多时候是无力的,是无助的。
闷头想半天,无非就是一个“愁”字。她想不出解决办法,只能反复在忧愁中打转。期待多大改变不现实,她得不到有效的援助。
隔壁屋子有东西掉落到地上,发出巨大的声响。一声响震动了杏花,她猛然从茫然状态醒转过来。
咳,老纠缠于苦恼中能有用?人应该面对现实、面对已有的状况嘛!
一响震醒梦中人,杏花当时就觉醒了。
先把签约的事告知怀礼,让他替自己高兴高兴。
给怀礼的信中,有这么三段文字:
“你是我的情感皈依,没有你的日子,生活纵然精彩,也缺了一些应有的底色。我想你,无日不在想你。想把一切的苦、一切的乐、一切的一切与你分享!”
“你不知道,我有一件大事要告诉你,我与吴诗韵的出版社签约啦。为我祝福吧,替我高兴吧。一个月两篇散文是不能少的,这个我有点为难,不过信心终归是有的。”
“书信传递需要太多时间,好想你赶紧毕业,我们能够长期相处,一起分享生活中点点滴滴。一想起你毕业后的生活,我心里就有了无穷动力。”
杏花一边写信,一边慨叹。她把签约的喜与生活里的忧,统统写尽信中。对未来,她有足够信心;对当下,她有一些隐忧。
小心将信纸封进信封,粘上邮票,投进邮筒。动作一气呵成,中间几乎没有任何时间间隙。
接下来干什么,杏花只想马不停蹄地找事做。现在不是几天以前了,她有更多的事需要忙碌,目标更清晰,节奏也得相应加快。
手都写酸了,杏花揉揉手腕,心思活络,开始思维、思想的游走。
想到成为签约作者,特别喜悦是无需说明的。她隐隐觉得不能光开心,重担正向她袭来,她呀,要过一种远离人间烟火的日子了。
平时无谓的社交活动,一定得减少到最大限度。工作效率得提高,读书也不会显得那么悠闲,这些都与新的写作任务有关。
杏花想到要过“紧巴巴”的日子,心里便有些发慌。自由万岁,可现在她得经常告别自由了。
信手写作,写出一两篇佳作,纵然挣不了多少稿费,但那种自由的空间与突然的收获,带来的愉悦感是强烈的。现在呢,写作变成机械的任务,或许快感会不断减弱。
心越跳越快,她产生了更大的恐慌。
若不签约,她就辜负了吴诗韵的期许,也影响了她心里那份骄傲情绪。真签过了,她又感到别扭,毕竟每天她都够忙的了。
多想无益,走一步看一步有点被动,不如主动迎接挑战,拥抱艰难而有希望的生活!
杏花用激情为自己打气,人不能输在意志上,若真是输了,你可能连翻身机会都没有。
写作不能丢弃,说不定它会成为替代今日生活的抓手。万一成功了,她功成名就了呢?
教书没什么不好,但杏花不喜欢过按部就班的日子,她想飞,在精神上飞起来,把思想化为可以飞翔、跳跃的文字,让更多人记住杏花这个名字。
胡思乱想了?杏花拍拍脑袋静下来,想着要写到的新文章。咂摸一会儿,她有了思路,立即找来一张纸,写写划划。嗯,成交!第一篇没问题了,杏花窃喜。
回家次数可能减少一些,闲暇时间也会减少一些,但散文里多了一个健将,无疑是确定的。
杏花对着镜子,拢了拢头发。她欣赏起自己。一头潇洒蜷曲的短发,微胖、丰盈、有曲线感的身材,漂亮的面孔。散文界美女作家呀!
我们不是说文如其人吗?你们没读过杏花的散文,不好印证这个道理。她写的文章,真与本人一般美好,在思索中透着甜蜜,有着大气的外壳,又有着玲珑的少女心。
想想吧,是不是很美?
外面有人在敲门,杏花停止自我欣赏。
进来的是梅校长,杏花有些意外。杏花看着对方,不知来者何意。想到刚才的行为,杏花羞红了脸。
“脸红了,怎么啦?和哪个帅哥见面了,一脸的兴奋?”梅校长开玩笑说道。
梅校长过来,征求杏花意见,想给她安个新“官职”——年级组长。杏花内心叫苦不迭,一时不知如何回绝。
“学校正进入良性循环阶段,管理需要更加精细化。目前正是用人之际,可是趁手的人不够用。我一想你这么年轻,可以为学校多做贡献,也为今后进步作个铺垫嘛!”
意思杏花当然懂,但是她怎么能接受呢?
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