第一千五百三十四章 支招
第一千五百三十四章支招
“那个集体领导的行政体制，你考虑一下，要全面一点。梅先生的教授会，评议会和校务会议，分工是很明确的。有点类似我们现在的政治体制，党委、政府、人大、政协各施其职，各管一块，不是某一个会议统管一切。譬如教授会，主要是管教学和研究方面的事情。在你们学校，可以称为教师代表会议，在这些问题方面，教师代表会议有决定权。其他方面的事务，就应该交给校务会议去处理。在西方国家，这个叫做校董会。整个学校的管理、经营、发展决策，应该由校董会决定。教师代表会议，可以提参考意见。这个校务会议的人员组成要注意，除了学校的行政负责人，已经上级主管部门的代表，还应该有一部分热心于教育、懂教育、赞助教育的社会人士作为成员。”
柳俊又吩咐道，表现得极有耐心。
貌似上辈子的时候，柳俊对夏晓晴可没有这般好耐心。如今这样做，还是一种“补偿心理”在作怪。希望能够尽可能多的给沈娆一些关爱或者说帮助。
“知道啦……”
沈娆继续扁嘴。其实心里头对柳俊还是比较佩服的。这人是官僚点，听上去还是颇有点真才实学，都说到了点子上。
柳俊喝了口茶，杯子已经见底了。
沈娆一声不吭，站起身来，拿起柳俊的杯子，去外边续满开水进来，摆放在柳俊面前。不过马上，沈娆又郁闷了一把。
原以为如此“卖力表现”，此人怎么也该表示一声“感谢”，孰料柳书记丝毫不为所动，端起杯子就喝，似乎一切均是理所当然。
这个很让“女权主义者”沈娆不满。
柳俊仿佛并未察觉沈老师的不悦。说起来也是，柳书记如今何等身份，不知有多少人想要变着法子巴结他，小丫头片子给倒杯茶水，算得什么，哪里会让柳书记放在心中。
柳书记现在的心思，放在教育改革上头。
“你以前在七中搞的那个课堂改革，我认为就是很好的思路。我们现在搞的是应试教育，对学生只有一种手法，那就是填鸭。这个很不利学生的发展。不但对学生的身体健康有非常大的摧残，也限制了他们今后进一步学习新知识的动力。老实说，我们的教育太功利了，一切的一切，都只是为了靠上大学，找一个好工作。这个其实有悖于教育的本质，也有悖于学习的本质……很多年轻人，一考上大学，马上就将书本抛开，在大学里只顾玩乐，压根就提不起继续深造的兴趣。往往很多在中学时代品学兼优的学生，进了大学之后，就接二连三地挂科，对学习厌倦了，是最主要的原因。”
柳书记点起一支烟来，沉思着说道。
对于柳俊抽烟，沈娆一直啧有微言，也和柳俊抗议过几次，效果全无。柳俊丝毫不为之所动，照抽不误。沈娆气愤之余，亦很无奈，还有那么一点奇怪。怎么这人如此固执，自己居然还愿意和他呆在一起？若是换做别的男生，敢不听沈老师“劝诫”，沈老师老早抬腿走人了。
叫你自己一个人得瑟去吧！
现在沈老师早就习惯了，也不在意，只是专注地望着柳俊，觉得柳俊的一番话，简直说到自己心里头去了。
“我认为，现在的中学，如果要培养一流的人才，创新型的人才，在教学方式和教学内容方面，还要进行深入的变革。我这里有几点看法，你自己参考一下，如果合用，你就拿去写在你的方案里……第一个，我觉得可是试行小班制。你们学校的高中部，多少人一个班？”
“啊？嗯……大概六十个人左右吧，毕业班人多一点，七十几个！”
沈娆怔愣一下，才答道。
柳俊笑了一下，说道：“嗯，和我们那时候差不多吧。我们高中毕业的时候，一个班就是七八十个人。补习班就比较恐怖，一百多人，甚至两百人的班级都有，赶上大学上基础课了……我说的这个小班制，三十个人左右比较合适，我们要推行快乐教育，人格教育。教育的目的，首先就是教学生怎么做人。教书先育人嘛！”
“嗯，这个观点我赞同。不过学校不会同意的……”
沈娆连连点头，迎面碰上柳俊带着点戏谑的眼神，不由有些不好意思起来，吐了吐舌头。刚才不都说了，学校同不同意，先别管他！
柳俊笑着说道：“第二点，就是副课很重要。为了考试，我们很多学校，对于副课均是一压再压，有些甚至根本就是徒有虚名。这个其实是很不对的。副课对于增长知识，很有必要。所以，副课的教师要配齐，教学要强化，对学生们以后踏进社会有好处。第三点，学校不仅应该加强体育、音乐、美术等教学，而且应该再教师的带领和指导下，形成各种学生社团，兴趣、趣味小组。每个学生都应该进一个队或者进一个小组，学一些看上去并没有多少用处，实际可以开阔学生视野，增加学习兴趣。譬如学魔术、杂技之类。不要小看这些东西，这个也是快乐教育的根本。至少可以增加学校的凝聚力。当上学变成一件很有趣的事情，我想孩子们的学习心态，会起一个天翻地覆的变化。”
“呵呵，要真能这样改，那就天下大乱了。学校变成游戏场了……”沈娆笑了起来，小脸上却露出了向往的神情，说道：“你还别说，你说的这些，把我都吸引住了。要真有这样的学校，我情愿再去做一回学生……”
“那就要看你的本事了。”
沈娆诧道：“怎么又要看我的本事了？又不是我能说了算的。”
“呵呵，那可不一定。只要你这个方案做得好，说不定易寒就能看上眼。”
沈娆眼睛一亮，说道：“也是哈。快说快说，你还有些什么馊主意，都说出来，本小姐参考参考……”
这一回轮到柳书记郁闷了，忍不住伸手敲了她一个暴栗。
上辈子的时候，这也是柳俊经常会对夏晓晴做的一个小动作。
“第四点，就是比较严肃的问题了。各级教研室要真正搞教研，要把教研、考试出题的权力还给学校的老师。现在的教研室，光顾着出小册子，什么练习题大集合之类，一门心思想着赚学生的钱，真是不像话。”
柳俊说着，摇了摇头。
沈娆瞪大眼睛说道：“这个你怎么又知道了？”
柳俊微微一笑，不答。既然他在关注教育改革，学校里发生的一些莫名其妙的现象，柳书记总是能够了解一二的。
“第五点，和沈老师自己有关！”
沈娆一怔，疑惑地道：“怎么和我扯上关系了？”
“呵呵，我觉得，现在的中学老师，很迫切地需要进行再培训。相当多的中小学老师，从自己上学到长大到当上教师，只读教材，以及与教学、考试相关的那么一点书，知识素养真不怎么的。其他素养就更不用提了。沈老师，你说这个是不是很有道理啊？”
柳俊望着沈娆，眼里戏谑的意味更加浓厚。
沈娆小鼻子一皱，很是不以为然：“哼哼，你这是诬蔑。本老师可是高材生，爱好广泛，唱歌跳舞，琴棋书画，样样在行，你以为跟你一样，就会吃喝拉撒？”
柳俊哈哈大笑，笑声很是愉悦。
其实每周陪着沈娆一起逛逛街，看看书，说说话，对于柳书记，何尝不是一个很好的调节？官场上的压力，委实太大了些，强悍如柳书记，很多时候也感到吃不消，需要好好的放松一下。很多官员，下班之后纸醉金迷，醉生梦死，大半也是在麻醉自己紧张的神经。
“第六个，就是关于课程设置的。在很多英语国家，初高中都有一门古典课，学习《大宪章》、《莎士比亚》等古典文献，没有修过这门课的学生不可以报考大学的法学系等等专业。我国历史悠久，古典文献瀚如烟海，我认为就应该开设一门类似的课，专学古典文献，选些史书、典章制度、政论诗赋之类，也是很不错的。”
这个意见让沈老师有些头晕，想了想，谨慎地说道：“我们的语文课本上，不就有古文吗？还有历史课，应该够了吧？”
柳俊笑道：“够不够，我不做评论。你自己看着办，要不要把这些内容写进你的报告里头去。”
沈娆歪着脑袋，做“思考状”，稍顷，勉为其难地说道：“看在你还算认真的份上，我就把这些写进去吧。真要是学校领导看中了，也算是你为教育改革做出了一份贡献。”
柳书记便“受宠若惊”，说道：“能够对沈老师的改革大业有所帮助，鄙人不胜荣幸之至。”
“那是。可不是什么人都能向我兜售他的思想的。”
沈老师很是骄傲地说道。
柳书记呵呵而笑。
“这样吧，为了表示我对你努力的肯定，待会吃饭的时候，我买单。”沈老师慷慨地说道，许是觉得不保险，又加了一句：“请你吃套餐！”
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